DRAAF Pays-de-la-Loire - Enseignement et formation

90,1% de diplômés aux examens de l'enseignement agricole en Pays de la Loire à la session 2026

2026-07-10T14:56:01Z

L'enseignement agricole ligérien maintient son niveau d'excellence avec 90,1% de réussite aux examens.

5 344 nouveaux diplômés sont issus de l'enseignement agricole ligérien à la session d'examens 2026.

Le taux de réussite régional global reste stable par rapport à 2025 (en diminution de 0,1%), et supérieur au résultat national qui s'établit à 88,3% (-0,2%).

La région représente 11,24% des nouveaux 47 527 diplômés à la session 2026 en France.

Détail des résultats par diplôme - Pays de la Loire et France
	Pays de la Loire : Nombre de diplômés	Pays de la Loire : Taux de réussite	National : Taux de réussite
CAP agricole	1059	96%	95%
Baccalauréat professionnel	2757	90,2%	89%
Baccalauréat technologique	348	99,4%	97,4%
BTSA	1180	82,9%	79,4%
Total	5344	90,1%	88,3%

Félicitations aux diplômés de la session 2026 !

Leur réussite est le fruit de leur engagement et d'un accompagnement des équipes pédagogiques tout au long de leur parcours scolaire.

Télécharger le communiqué de presse de l'autorité académique - 10 juillet 2026 (pdf - 115 kio)

Coopération internationale dans l'enseignement agricole : un séminaire à La Roche-sur-Yon

2026-04-14T08:17:53Z

La mission de coopération internationale est au cœur du projet d'établissement de l'établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA) Nature de La Roche-sur-Yon. Pour faire vivre cette mission de l'enseignement agricole, le lycée organisait un séminaire du 06 au 10 avril 2026, avec ses partenaires ivoiriens, brésiliens et marocains.

Des enjeux partagés au-delà des frontières

La rencontre multi-acteurs, organisée par l'EPLEFPA Nature du 6 au 10 avril 2026 poursuivait plusieurs objectifs partagés :

mesurer les conséquences sociétales du changement climatique,
identifier des solutions envisageables pour réduire l'impact carbone et limiter l'épuisement de la ressource en eau et des sols,
proposer des actions possibles relatives à la sécurité alimentaire.

Une relation forte avec la Côte d'Ivoire

La volonté de coopération entre le ministère français en charge de l'agriculture et les autorités de Côte d'Ivoire est ancienne (années 1990), et porte prioritairement sur les référentiels de formation : renouvellement des programmes et des contenus de formation.
La démarche s'inscrit en outre dans les objectifs du « hub franco-ivoirien pour l'éducation », l'appel d'offre de l'ambassade de France en Côte d'Ivoire, qui consiste à financer des projets allant dans le sens du renouvellement des formations diplômantes ivoiriennes.

Les projets portés par l'établissement vendéen et ses homologues ivoiriens de l'École régionale d'agriculture et du centre de formation en élevage de Bingerville (commune de l'agglomération d'Abidjan) ont comme ambition de calquer leurs objectifs sur ces axes.

C'est ainsi que la convention de partenariat fixe deux principaux domaines d'intervention :

l'accueil réciproque de stagiaires et volontaires en service civique international (action concrétisée depuis 2018 par l'accueil de jeunes volontaires ivoiriens au sein de l'EPLEFPA, puis, en miroir, par l'envoi d'une jeune vendéenne diplômée du brevet de technicienne supérieure agricole (BTSA) en Côte d'Ivoire via le même dispositif du service civique international,
l'échange de formateurs et l'appui au développement d'outils pédagogiques, qui ont pour but de répondre aux besoins de formations pratiques et techniques en Côte d'Ivoire dans le domaine agricole.

À la demande des représentants ivoiriens, le partenariat va s'étendre au domaine de l'agroéquipement et de la transformation, pour bénéficier de l'expertise de la formation agricole française dans ces domaines.
Là encore, les enjeux sont majeurs, puisqu'il s'agit d'évoquer les impératifs de mécanisation de l'agriculture ivoirienne dans un objectif de professionnalisation et d'amélioration des rendements, et les possibles en termes de création de valeur ajoutée aux productions agricoles locales.

Un partenariat élargi

Toutefois, il convient de ne pas omettre les projets menés autour de la citoyenneté, de l'interculturalité, de l'alimentation et de l'agroécologie.
C'est dans cette perspective que l'EPLEFPA de La Roche-sur-Yon a décidé depuis 2025 d'étendre son action à l'international à deux autres partenaires, enrichissant ainsi son réseau international :

avec l'implication de l'Université fédérale du Minais Gerais, au Brésil, qui fait suite à la participation active en 2025 de l'EPLEFPA au forum franco-brésilien « Sciences et société » ; ce forum a pour objectif de remettre au centre du débat la science concernant les enjeux liés à l'agriculture et à l'environnement,
et celle de l'École nationale d'agriculture de Meknès (Maroc), dans le prolongement de la participation active de l'EPLEFPA au séminaire « Former aux transitions et à l'agroécologie », organisé en 2025 dans la ville marocaine par le réseau international Formation agricole et rurale.

Les projets menés et annoncés dans ce cadre, de par le panel des actions engagées, mais aussi la diversité des partenaires, tant institutionnelle que géographique, en ont fait un événement important de la mission de coopération internationale de l'enseignement agricole ligérien.

À ce titre, madame Florence Mayol-Dupont, conseillère diplomatique du préfet de région, a, pour conclure le séminaire, souligné la dynamique régionale et les perspectives prometteuses du partenariat quadripartite couvrant trois continents.

Le Bachelor Agro, nouveau diplôme de l'enseignement supérieur agricole en Pays de la Loire

2026-02-25T08:41:44Z

Le diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l'agronomie, dénommé Bachelor Agro, a été créé par la loi d'orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture du 24 mars 2025. Un arrêté du 11 février 2026 a fixé la liste des établissements accrédités à le délivrer à compter de l'année universitaire 2026-2027.

L'arrêté du 11 février 2026 permet l'accréditation de 25 premiers Bachelor Agro pour la rentrée scolaire 2026 dont quatre seront proposés par des établissements des Pays de la Loire :

Bachelor "Systèmes robotiques et numériques pour l'agriculture" proposé par les établissements publics locaux d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA) de l'Agrocampus la Germinière au Mans, de Vesoul (70), de Montbrison (42) et l'Institut Agro de Dijon ;
Bachelor "Entreprendre, accompagner et manager en agriculture" proposé par l'EPLEFPA de Nantes Saint-Herblain, l'EPLEFPA du Rheu (35) et l'institut Agro Rennes Angers
Bachelor "Génie agronomique et transitions" proposé par l'ESA Angers et le LEAP de Nermont (28) ;
Bachelor "Génie agronomique et transitions" proposé par l'EPLEFPA Angers le Fresne, l'université d'Angers et l'Institut Agro Rennes Angers, et s'inscrivant dans un parcours productions végétales spécialisées.

Le Bachelor agro, créé par la loi d'orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture (LOSARGA) promulguée le 24 mars 2025, est un diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l'agronomie visant à structurer une nouvelle offre de formation supérieure de niveau licence.

Ce dispositif a pour finalité de renforcer l'attractivité des métiers agricoles, de professionnaliser les parcours en cohérence avec les enjeux de souveraineté alimentaire et de faciliter l'accès aux études supérieures pour les bacheliers technologiques et professionnels.

Mis en œuvre sur un ou trois ans, en apprentissage, en formation initiale scolaire ou en mixité de public, le Bachelor Agro repose sur un consortium associant un ou des établissements d'enseignement supérieur et un ou des établissements d'enseignement technique.

En 2026, deux nouvelles campagnes d'accréditation de Bachelor Agro devraient être ouvertes, permettant d'ouvrir de nouvelles propositions pour la rentrée scolaire 2027. De nouvelles spécialités pourraient être couvertes dans ce contexte.

Mieux faire connaitre l'enseignement agricole : le camion "L'Aventure du vivant" à Laval les 16 et 17 janvier 2026

2026-01-06T14:58:04Z

Le camion « L'Aventure du Vivant : le Tour » reprend la route en ce mois de janvier 2026 et débute sa tournée par la région des Pays de la Loire. Son objectif ? Faire découvrir aux quatre coins de la France la diversité des métiers et des formations du vivant : plus de 150 formations générales, technologiques ou professionnelles ; plus de 200 métiers, avec un emploi à la clé, dans l'environnement, l'agriculture, l'agroéquipement, l'alimentation, les services à la personne…

Un début de tournée en Pays de la Loire

Du 16 janvier 2026 au 17 janvier 2026, le camion « L'Aventure du vivant » s'installe à Laval (53) à l'occasion du « Forum enseignement supérieur et métiers » pour une étape placée sous le signe de l'orientation, de la découverte et des échanges.

Pensée pour les jeunes des collèges, lycées ou en études supérieures, cette étape s'inscrit dans le cadre de la campagne nationale « L'Aventure du vivant », et vise à faire connaître la diversité et la richesse des métiers du vivant en encourageant les jeunes générations à choisir un avenir porteur de sens au service des territoires.

En partenariat avec le Campus des métiers et des qualifications d'Excellence "Filière alimentaire de demain", une animation invitera les visiteurs à se rendre à bord du camion et sur les quatre stands en lien avec les métiers du vivant et les formations agricoles du département de la Mayenne pour compléter de façon ludique un « passeport ». A la clé, une belle dynamique autour des métiers du vivant et des lots à récupérer sur le stand des Métiers de l'Agriculture.

Informations pratiques

Forum Enseignement supérieur et métiers
Lieu : Espace Mayenne, 2 Rue Joséphine Baker, 53000 Laval
Dates : du 16/01/2026 au 17/01/2026
Horaires : de 9h à 20h le vendredi et de 9h à 17h le samedi
Entrée : Entrée libre sans inscription
Plus d'infos : https://www.leforum53.fr/infos-pratiques/

L'enseignement agricole en Pays de la Loire en chiffres

Infographie Enseignement agricole en Pays de la Loire Mars 2025

Une immersion au cœur des métiers du vivant

En septembre 2025, le camion de « L'Aventure du Vivant » est reparti sur les routes de France. Il a fait étape dans une vingtaine de villes tout au long de l'année 2025, avec l'objectif de faire découvrir aux jeunes, à leurs parents et aux prescripteurs d'orientation, la richesse des formations de l'enseignement agricole et des métiers du vivant.

Dans un contexte marqué par la nécessité de renouveler les générations en agriculture, cet événement s'inscrit dans le cadre de l'opération de communication et d'attractivité « L'Aventure du Vivant » portée par la Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) du ministère en charge de l'agriculture.

Depuis 2025, le camion a fait peau neuve et se dote d'un slogan évocateur « Trouve ta passion et ton orientation », qui encourage les visiteurs à vivre une expérience immersive au cœur du secteur agricole pour trouver leur voie grâce, notamment, à :

un simulateur de conduite pour prendre les commandes d'un engin agricole ;
une maquette 3D pour découvrir l'environnement proposé par les établissements de l'enseignement agricole ;
des casques de réalité virtuelle pour explorer autrement la diversité des métiers.

Ces activités ludiques et interactives sont encadrées par une équipe d'animatrices et d'animateurs, présents à bord pour répondre aux questions et orienter dans la découverte des formations et des métiers du vivant.

L'accueil des élèves à besoins particuliers : une priorité pour l'enseignement agricole ligérien

2025-11-27T13:32:03Z

Lundi 24 novembre 2025, au lycée agricole de Luçon-Pétré, une nouvelle étape dans le renforcement des liens entre l'enseignement agricole et le secteur médico-social au service des élèves à besoins particuliers a été franchie.

Face à l'augmentation continue du nombre d'élèves à besoins particuliers accueillis dans les lycées agricoles et les Maisons familiales rurales (MFR), les équipes pédagogiques et les communautés éducatives montrent une détermination exemplaire pour accompagner ces jeunes et leur famille dans la réalisation d'un parcours en milieu scolaire ordinaire qui soit synonyme de réussite.

Une telle évolution impacte nécessairement les conditions d'exercice des personnels enseignants et d'éducation.
C'est pourquoi, depuis 2023, la DRAAF et l'enseignement agricole des Pays de la Loire ont engagé un dialogue avec l'Agence régionale de santé (ARS) et le secteur du médico-social afin de renforcer les échanges et développer des coopérations au service de l'inclusion des jeunes scolarisés en situation de handicap.

Cette démarche collective se traduit par la signature d'une convention relative aux opportunités d'interventions des trois équipes mobiles d'appui à la scolarisation (EMASCO) de Vendée au sein des établissements d'enseignement agricole du département.

Grâce a cette convention, les EMASCO, portées par l'association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention et l'autonomie (ALEFPA), l'association ressources pour l'accompagnement médico-social et social (AREAMS) et l'association départementale de parents et amis de personnes handicapées mentales (ADAPEI), peuvent désormais être sollicitées pour des actions de sensibilisation à tout type de handicap autour du neuro-développement. C'était une demande forte – et légitime – des établissements d'enseignement pour apporter des éléments de réponse aux enjeux de professionnalisation des acteurs de l'enseignement agricole face à la problématique de l'inclusion scolaire des élèves à besoins particuliers.

De droite à gauche : Philippe Nénon, chef du service régional formation & développement de la DRAAF, Carole Jonquet, directrice-adjointe de la délégation territoriale ARS de Vendée, David Potier, directeur de l'AREAMS, Olivier Claudon, directeur de l'ADAPEI ARIA, et Jean-Christophe Cavan, directeur de l'ALEFPA.

Une démarche similaire est en cours avec les autres départements de la région. La Sarthe et la Loire-Atlantique, notamment, verront très bientôt, à l'instar de cette première vendéenne, la signature de conventions entre la DRAAF, les délégations territoriales de l'ARS des deux départements et les organismes gestionnaires porteurs des EMASCO sur ces territoires. Concernant la Mayenne et le Maine-et-Loire, le dialogue est engagé, et devrait aboutir au cours du premier trimestre 2026.

La validation des acquis de l'expérience en trois étapes

2025-11-27T10:35:00Z

Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, non salariée ou bénévole, peut entreprendre une démarche VAE. L'ensemble des diplômes professionnels proposés par le ministère en charge de l'agriculture, du CAPA au BTSA, est accessible par la VAE. La VAE ou validation des acquis de l'expérience, issue de la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, permet de faire reconnaître les compétences acquises au fil de son parcours professionnel, en vue d'obtenir une certification professionnelle.

La plateforme « France VAE »

Depuis mi-juin 2025 les certifications du ministère en charge de l'agriculture sont intégrées progressivement à la plateforme France VAE disponible à l'adresse suivante : https://vae.gouv.fr/

L'utilisation de la plateforme est désormais obligatoire dès lors que la certification visée est versée sur la dite-plateforme. Celle-ci est alimentée régulièrement avec de nouvelles certifications.

Avant toute demande de recevabilité VAE, le candidat doit s'assurer que la certification qu'il vise est accessible sur la plateforme. Toute demande doit impérativement être accompagnée des pièces indispensables pour cette première étude.

Il est vivement recommandé de s'adresser à un architecte accompagnateur de parcours dès cette première étape.

Le Service régional de la formation et du développement (SRFD) de la DRAAF Pays de la Loire peut renseigner les candidats sur cette phase d'accompagnement, sur demande à l'adresse mail suivante :
srfd.draaf-pays-de-la-loire@agriculture.gouv.fr

Deux cas particuliers

Dans l'hypothèse où :

la certification visée n'est pas référencée sur France VAE ;
le candidat à la VAE est fonctionnaire (Fonction publique d'état, territoriale ou hospitalière),

il convient de déposer le dossier de recevabilité selon l'ancienne modalité, à savoir compléter le formulaire de demande et le transmettre signé à l'autorité académique à l'adresse suivante :

DRAAF des Pays de la Loire
Service régional de la formation et du développement
5 rue Françoise Giroud
CS 67516
44275 NANTES Cedex 2
Tel : 02 72 74 72 15

Télécharger le livret de recevabilité VAE (pdf - 283.3 kio)

Télécharger les annexes du livret de recevabilité VAE (pdf - 236 kio)

Le document doit impérativement être accompagné des pièces indispensables pour une première étude.

Une démarche globale en trois étapes

Étape 1 : Analyse de la recevabilité

le choix du diplôme par le candidat et l'étude de la faisabilité débouchant sur la demande de recevabilité ;
l'instruction de la recevabilité par l'autorité académique.

Une notification est adressée au candidat dans les deux mois qui suivent la réception du dossier par l'autorité académique.
L'absence de réponse au terme des deux mois vaut acceptation pour les certifications professionnelles relevant du ministère en charge de l'agriculture.

Attention : La recevabilité administrative de la demande n'oblige pas le jury à valider les acquis de l'expérience pour délivrer le diplôme souhaité.

Étape 2 : Préparation de la validation

Si le dossier de recevabilité a obtenu un avis favorable, le travail seul ou accompagné peut démarrer pour compléter le dossier de validation.
Le dossier de validation est destiné à repérer les connaissances, aptitudes et compétences développées dans le cadre d'activités professionnelles, bénévoles et personnelles.

Le dossier terminé est à transmettre à la DRAAF, autorité académique. Celle-ci organisera le jury devant lequel le candidat sera convoqué pour un entretien obligatoire. L'entretien doit permettre d'obtenir des informations complémentaires sur le choix des activités décrites et l'expérience relatée.

Étape 3 : Entretien avec le jury débouchant sur le résultat

Sur la base d'un échange, l'entretien avec le jury fournit un autre éclairage sur certains éléments communiqués dans le dossier.

Il ne dépasse pas trente minutes. Il ne s'agit ni d'un examen, ni d'une évaluation des compétences, ni d'une soutenance de dossier.
Aucune préparation spécifique n'est demandée.
Les questions posées porteront sur les éléments fournis dans le dossier en adéquation avec le référentiel professionnel du diplôme visé.

Le jury est constitué d'experts de la VAE et de professionnels du domaine du diplôme visé.
Il peut décider d'attribuer la totalité du diplôme ou seulement une partie en déterminant les compétences et connaissances manquantes.

A la suite de l'entretien avec le jury, un relevé de décision est transmis au candidat. Trois mentions sont possibles : admis, validation partielle, ajourné. En cas de validation totale, le diplôme sera délivré par l'autorité académique : la DRAAF.

En cas de validation partielle, le candidat dispose de 5 ans pour compléter son dossier VAE en suivant les recommandations du jury.
Le complément du dossier devra de nouveau être présenté à un jury.

En cas d'absence totale de validation, une nouvelle demande d'inscription peut-être déposée au plus tôt dans l'année civile qui suit la demande d'inscription initiale.

Bilan des programmes pédagogiques régionaux AgriBiodiv et AgriEAU

2025-11-23T20:49:16Z

Le comité de pilotage de ces deux dispositifs en a réuni les acteurs et les financeurs de la région (élus du Conseil régional, Office français de la biodiversité, Graine, Chambre d'agriculture...), vendredi 14 novembre 2025 sur une exploitation de Sainte Gemmes sur Loire (49). Le bilan de 5 ans de mise en œuvre a été dressé, en présence d'apprenants et d'enseignants ayant bénéficié de ces programmes.

AgriBiodiv

AgriBiodiv est une offre de programmes pédagogiques proposée dans l'enseignement agricole depuis 2020 par les acteurs régionaux de l'agriculture et de la biodiversité. Elle s'inscrit dans le cadre de de la Stratégie régionale pour la biodiversité des Pays de la Loire (SRB) depuis 2019, et plus particulièrement dans son axe 4 : « Mobiliser et former les acteurs territoriaux, les citoyens et les jeunes générations ».

Elle permet de disposer, au niveau régional, d'une gamme d'interventions « agriculture et biodiversité » co-construite avec l'ensemble des acteurs, et cohérente pour une meilleure sensibilisation des futurs agriculteurs.

Le portage en est réalisé par le réseau régional GRAINE Pays de la Loire et un groupe de travail multi-acteurs pour une démarche concertée.

Ce dispositif a été financé d'abord par l'Office français de la biodiversité (OFB), puis via l'appel à projets national MOBBIODIV du ministère de la Transition écologique. C'est actuellement le Pacte en faveur de la haie qui le prend en charge jusqu'en 2026.

Il est très apprécié des établissements d'enseignement agricole des Pays de la Loire et a largement dépassé les attentes : le bilan depuis 2020 s'établit à 2200 apprenants sensibilisés et une quarantaine d'établissements investis sur l'ensemble du territoire régional. Il concourt également à la réussite de la stratégie régionale biodiversité.

AgriEau

Depuis 2021 et dans le cadre du plan eau État/Région de 2019, l'Agence de l'eau a souhaité décliner le programme AgriBiodiv sur l'enjeu « eau » en Pays de la Loire.

Le programme AgriEau existe ainsi pour les établissements depuis 2023 et est financé jusqu'à la fin 2026.

Ce programme a lui aussi rencontré son public : 46 interventions ont eu lieu dans les établissements et 700 apprenants ont été sensibilisés depuis 2023.

Les effectifs de l'enseignement agricole des Pays de la Loire à la rentrée 2025

2025-11-21T16:18:21Z

Les effectifs scolarisés dans les établissements (lycées et centres de formation d'apprentis) agricoles de la région ont connu à la rentrée 2025 une progression, poursuivant la tendance constatée depuis deux ans.

Télécharger la présentation des effectifs de l'enseignement agricole des Pays de la Loire à la rentrée scolaire 2025 (pdf - 3.8 Mio)

Formation à l'hygiène alimentaire en restauration commerciale : un nouveau décret

2025-10-28T15:01:55Z

Le décret n° 2025-922 du 6 septembre 2025 modifie l'article D.233-12 du code rural et de la pêche maritime. Il précise les conditions à respecter pour être dispensateur de formation et introduit une période transitoire jusqu'au 1er février 2026.

Le décret n° 2025-922 du 6 septembre 2025 modifie l'article D.233-12 du code rural et de la pêche maritime.

Les nouvelles dispositions

À compter du 1er février 2026 les organismes de formation souhaitant dispenser la formation devront satisfaire aux conditions du décret, à savoir :

démontrer leur capacité à respecter le référentiel de formation annexé à l'arrêté ministériel du 12 février 2024 ;
s'engager à respecter ce référentiel ;
employer au moins un formateur compétent ;
détenir la certification Qualiopi ou équivalent ;
fournir les documents listés au paragraphe IV de l'article 2 du dit-décret.

Effectuer une demande

Pour ce faire une demande devra être déposée auprès de la DRAAF (service régional de la formation et du développement - SRFD) par voie électronique ( srfd.draaf-pays-de-la-loire@agriculture.gouv.fr), entre le 1er novembre et le 30 novembre 2025.

Dans tous les cas, le dispensateur de formation est tenu de transmettre chaque année à la DRAAF (SRFD) avant le 31 janvier le bilan de son activité pour l'année écoulée. À défaut, son autorisation est suspendue.
Un minimum d'une prestation au cours de deux exercices comptables consécutifs est attendue pour maintenir l'autorisation à dispenser.

Les dispositions transitoires

L'article 2 du décret du 6/09/25 précise les dispositions transitoires suivantes, valables jusqu'au 01/02/2026 :

Un organisme de formation est autorisé à dispenser la formation « hygiène alimentaire en restauration commerciale » dès lors :

qu'il est déclaré auprès de la DREETS (direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités) ;
qu'il respecte le contenu de formation défini par le référentiel de formation figurant en annexe I de l'arrêté du 12 février 2024 ;
qu'il assure une durée minimale de formation de 14 heures ;
qu'il prévoit une période de présentiel (quatre heures minimum) dédiée à des mises en situations professionnelles.

Suppression de l'obligation de réaliser un conseil stratégique lors du renouvellement du Certiphyto décideur en entreprise agricole

2025-10-28T14:31:15Z

A l'entrée en vigueur de la loi n° 2025-794 au 12 août 2025, loi visant à lever les contraintes à l'exercice du métier d'agriculteur, toutes les demandes de renouvellement de Certiphytos DENSA peuvent être traitées sans justifier d'un conseil Stratégique Phytosanitaire (CSP). Les DENSA provisoires peuvent ainsi être renouvelés.

Les mesures transitoires fixées pour éviter toute rupture de Certiphytos pour les professionnels sont toujours en vigueur (décrets n° 2024-326 du 9 avril 2024 et n° 2025-222 du 7 mars 2025).

1- Si vous n'avez pas fait de formation renouvellement : une formation de renouvellement doit être effectuée auprès d'un organisme de formation habilité.Vous pouvez retrouver la liste des organismes habilités dans l'article Le certificat individuel pour l'utilisation des produits phytopharmaceutiques (CIPP).
La date de fin de validité de votre certificat va déterminer l‘urgence des démarches à entreprendre :

- date de fin de validité avant le 9 avril 2024 : certiphyto prorogé de deux ans- pour la formation vous êtes prioritaire – la démarche sur service public est urgente ;

- date de fin de validité du 10 avril 2024 au 30 avril 2024 : certiphyto prorogé de deux ans - formation à programmer - démarche sur service public à anticiper sans caractère d'urgence ;

- date de fin de validité du 1er mai 2024 au 31 décembre 2025 : certiphyto prorogé d'un ou deux ans - formation à prévoir début 2026 - démarche sur service public à anticiper sans caractère d'urgence ;

- date de fin de validité du 1er janvier 2026 au 1er mai 2026 : certiphyto prorogé d'un an - formation à programmer fin 2026 ;

- date de fin de validité après le 1er mai 2026 : certiphyto non prorogé - formation à programmer - démarche sur service public à anticiper sans caractère d'urgence.

2 -Si la formation a été réalisée auprès d'un organisme habilité mais la demande de renouvellement n'a pas été effectuée sur le site service public :
La demande de renouvellement peut être faite sur le site service-public dès maintenant sans CSP.

3- la demande de renouvellement a été réalisée, votre dossier est en instance.
Il est inutile de la renouveler sur le site service public. Les certificats Certiphyto seront progressivement édités dans les semaines à venir.

RAPPEL

Les certificats Certiphytos DENSA/DEA prorogés peuvent être utilisés directement auprès des interlocuteurs de la filière (négoces, coopératives, ...), le certificat échu faisant foi.

Pour les autres Certiphytos (DESA, opérateur, conseil et vente), il n'y a aucun changement dans la procédure d'attribution et de renouvellement.
Cette mesure fait suite à la remise en question du dispositif de conseil stratégique en entreprise empêchant, en l'état actuel de la réglementation, le renouvellement de certains Certiphytos.

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter la DRAAF à l'adresse mail suivante : certiphyto.draaf-pays-de-la-loire@agriculture.gouv.fr