DRAAF Pays-de-la-Loire - Actualité de l'enseignement agricole

Coopération internationale dans l'enseignement agricole : un séminaire à La Roche-sur-Yon

2026-04-14T08:17:53Z

La mission de coopération internationale est au cœur du projet d'établissement de l'établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA) Nature de La Roche-sur-Yon. Pour faire vivre cette mission de l'enseignement agricole, le lycée organisait un séminaire du 06 au 10 avril 2026, avec ses partenaires ivoiriens, brésiliens et marocains.

Des enjeux partagés au-delà des frontières

La rencontre multi-acteurs, organisée par l'EPLEFPA Nature du 6 au 10 avril 2026 poursuivait plusieurs objectifs partagés :

mesurer les conséquences sociétales du changement climatique,
identifier des solutions envisageables pour réduire l'impact carbone et limiter l'épuisement de la ressource en eau et des sols,
proposer des actions possibles relatives à la sécurité alimentaire.

Une relation forte avec la Côte d'Ivoire

La volonté de coopération entre le ministère français en charge de l'agriculture et les autorités de Côte d'Ivoire est ancienne (années 1990), et porte prioritairement sur les référentiels de formation : renouvellement des programmes et des contenus de formation.
La démarche s'inscrit en outre dans les objectifs du « hub franco-ivoirien pour l'éducation », l'appel d'offre de l'ambassade de France en Côte d'Ivoire, qui consiste à financer des projets allant dans le sens du renouvellement des formations diplômantes ivoiriennes.

Les projets portés par l'établissement vendéen et ses homologues ivoiriens de l'École régionale d'agriculture et du centre de formation en élevage de Bingerville (commune de l'agglomération d'Abidjan) ont comme ambition de calquer leurs objectifs sur ces axes.

C'est ainsi que la convention de partenariat fixe deux principaux domaines d'intervention :

l'accueil réciproque de stagiaires et volontaires en service civique international (action concrétisée depuis 2018 par l'accueil de jeunes volontaires ivoiriens au sein de l'EPLEFPA, puis, en miroir, par l'envoi d'une jeune vendéenne diplômée du brevet de technicienne supérieure agricole (BTSA) en Côte d'Ivoire via le même dispositif du service civique international,
l'échange de formateurs et l'appui au développement d'outils pédagogiques, qui ont pour but de répondre aux besoins de formations pratiques et techniques en Côte d'Ivoire dans le domaine agricole.

À la demande des représentants ivoiriens, le partenariat va s'étendre au domaine de l'agroéquipement et de la transformation, pour bénéficier de l'expertise de la formation agricole française dans ces domaines.
Là encore, les enjeux sont majeurs, puisqu'il s'agit d'évoquer les impératifs de mécanisation de l'agriculture ivoirienne dans un objectif de professionnalisation et d'amélioration des rendements, et les possibles en termes de création de valeur ajoutée aux productions agricoles locales.

Un partenariat élargi

Toutefois, il convient de ne pas omettre les projets menés autour de la citoyenneté, de l'interculturalité, de l'alimentation et de l'agroécologie.
C'est dans cette perspective que l'EPLEFPA de La Roche-sur-Yon a décidé depuis 2025 d'étendre son action à l'international à deux autres partenaires, enrichissant ainsi son réseau international :

avec l'implication de l'Université fédérale du Minais Gerais, au Brésil, qui fait suite à la participation active en 2025 de l'EPLEFPA au forum franco-brésilien « Sciences et société » ; ce forum a pour objectif de remettre au centre du débat la science concernant les enjeux liés à l'agriculture et à l'environnement,
et celle de l'École nationale d'agriculture de Meknès (Maroc), dans le prolongement de la participation active de l'EPLEFPA au séminaire « Former aux transitions et à l'agroécologie », organisé en 2025 dans la ville marocaine par le réseau international Formation agricole et rurale.

Les projets menés et annoncés dans ce cadre, de par le panel des actions engagées, mais aussi la diversité des partenaires, tant institutionnelle que géographique, en ont fait un événement important de la mission de coopération internationale de l'enseignement agricole ligérien.

À ce titre, madame Florence Mayol-Dupont, conseillère diplomatique du préfet de région, a, pour conclure le séminaire, souligné la dynamique régionale et les perspectives prometteuses du partenariat quadripartite couvrant trois continents.

Le Bachelor Agro, nouveau diplôme de l'enseignement supérieur agricole en Pays de la Loire

2026-02-25T08:41:44Z

Le diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l'agronomie, dénommé Bachelor Agro, a été créé par la loi d'orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture du 24 mars 2025. Un arrêté du 11 février 2026 a fixé la liste des établissements accrédités à le délivrer à compter de l'année universitaire 2026-2027.

L'arrêté du 11 février 2026 permet l'accréditation de 25 premiers Bachelor Agro pour la rentrée scolaire 2026 dont quatre seront proposés par des établissements des Pays de la Loire :

Bachelor "Systèmes robotiques et numériques pour l'agriculture" proposé par les établissements publics locaux d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA) de l'Agrocampus la Germinière au Mans, de Vesoul (70), de Montbrison (42) et l'Institut Agro de Dijon ;
Bachelor "Entreprendre, accompagner et manager en agriculture" proposé par l'EPLEFPA de Nantes Saint-Herblain, l'EPLEFPA du Rheu (35) et l'institut Agro Rennes Angers
Bachelor "Génie agronomique et transitions" proposé par l'ESA Angers et le LEAP de Nermont (28) ;
Bachelor "Génie agronomique et transitions" proposé par l'EPLEFPA Angers le Fresne, l'université d'Angers et l'Institut Agro Rennes Angers, et s'inscrivant dans un parcours productions végétales spécialisées.

Le Bachelor agro, créé par la loi d'orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture (LOSARGA) promulguée le 24 mars 2025, est un diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l'agronomie visant à structurer une nouvelle offre de formation supérieure de niveau licence.

Ce dispositif a pour finalité de renforcer l'attractivité des métiers agricoles, de professionnaliser les parcours en cohérence avec les enjeux de souveraineté alimentaire et de faciliter l'accès aux études supérieures pour les bacheliers technologiques et professionnels.

Mis en œuvre sur un ou trois ans, en apprentissage, en formation initiale scolaire ou en mixité de public, le Bachelor Agro repose sur un consortium associant un ou des établissements d'enseignement supérieur et un ou des établissements d'enseignement technique.

En 2026, deux nouvelles campagnes d'accréditation de Bachelor Agro devraient être ouvertes, permettant d'ouvrir de nouvelles propositions pour la rentrée scolaire 2027. De nouvelles spécialités pourraient être couvertes dans ce contexte.

Mieux faire connaitre l'enseignement agricole : le camion "L'Aventure du vivant" à Laval les 16 et 17 janvier 2026

2026-01-06T14:58:04Z

Le camion « L'Aventure du Vivant : le Tour » reprend la route en ce mois de janvier 2026 et débute sa tournée par la région des Pays de la Loire. Son objectif ? Faire découvrir aux quatre coins de la France la diversité des métiers et des formations du vivant : plus de 150 formations générales, technologiques ou professionnelles ; plus de 200 métiers, avec un emploi à la clé, dans l'environnement, l'agriculture, l'agroéquipement, l'alimentation, les services à la personne…

Un début de tournée en Pays de la Loire

Du 16 janvier 2026 au 17 janvier 2026, le camion « L'Aventure du vivant » s'installe à Laval (53) à l'occasion du « Forum enseignement supérieur et métiers » pour une étape placée sous le signe de l'orientation, de la découverte et des échanges.

Pensée pour les jeunes des collèges, lycées ou en études supérieures, cette étape s'inscrit dans le cadre de la campagne nationale « L'Aventure du vivant », et vise à faire connaître la diversité et la richesse des métiers du vivant en encourageant les jeunes générations à choisir un avenir porteur de sens au service des territoires.

En partenariat avec le Campus des métiers et des qualifications d'Excellence "Filière alimentaire de demain", une animation invitera les visiteurs à se rendre à bord du camion et sur les quatre stands en lien avec les métiers du vivant et les formations agricoles du département de la Mayenne pour compléter de façon ludique un « passeport ». A la clé, une belle dynamique autour des métiers du vivant et des lots à récupérer sur le stand des Métiers de l'Agriculture.

Informations pratiques

Forum Enseignement supérieur et métiers
Lieu : Espace Mayenne, 2 Rue Joséphine Baker, 53000 Laval
Dates : du 16/01/2026 au 17/01/2026
Horaires : de 9h à 20h le vendredi et de 9h à 17h le samedi
Entrée : Entrée libre sans inscription
Plus d'infos : https://www.leforum53.fr/infos-pratiques/

L'enseignement agricole en Pays de la Loire en chiffres

Infographie Enseignement agricole en Pays de la Loire Mars 2025

Une immersion au cœur des métiers du vivant

En septembre 2025, le camion de « L'Aventure du Vivant » est reparti sur les routes de France. Il a fait étape dans une vingtaine de villes tout au long de l'année 2025, avec l'objectif de faire découvrir aux jeunes, à leurs parents et aux prescripteurs d'orientation, la richesse des formations de l'enseignement agricole et des métiers du vivant.

Dans un contexte marqué par la nécessité de renouveler les générations en agriculture, cet événement s'inscrit dans le cadre de l'opération de communication et d'attractivité « L'Aventure du Vivant » portée par la Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) du ministère en charge de l'agriculture.

Depuis 2025, le camion a fait peau neuve et se dote d'un slogan évocateur « Trouve ta passion et ton orientation », qui encourage les visiteurs à vivre une expérience immersive au cœur du secteur agricole pour trouver leur voie grâce, notamment, à :

un simulateur de conduite pour prendre les commandes d'un engin agricole ;
une maquette 3D pour découvrir l'environnement proposé par les établissements de l'enseignement agricole ;
des casques de réalité virtuelle pour explorer autrement la diversité des métiers.

Ces activités ludiques et interactives sont encadrées par une équipe d'animatrices et d'animateurs, présents à bord pour répondre aux questions et orienter dans la découverte des formations et des métiers du vivant.

Bilan des programmes pédagogiques régionaux AgriBiodiv et AgriEAU

2025-11-23T20:49:16Z

Le comité de pilotage de ces deux dispositifs en a réuni les acteurs et les financeurs de la région (élus du Conseil régional, Office français de la biodiversité, Graine, Chambre d'agriculture...), vendredi 14 novembre 2025 sur une exploitation de Sainte Gemmes sur Loire (49). Le bilan de 5 ans de mise en œuvre a été dressé, en présence d'apprenants et d'enseignants ayant bénéficié de ces programmes.

AgriBiodiv

AgriBiodiv est une offre de programmes pédagogiques proposée dans l'enseignement agricole depuis 2020 par les acteurs régionaux de l'agriculture et de la biodiversité. Elle s'inscrit dans le cadre de de la Stratégie régionale pour la biodiversité des Pays de la Loire (SRB) depuis 2019, et plus particulièrement dans son axe 4 : « Mobiliser et former les acteurs territoriaux, les citoyens et les jeunes générations ».

Elle permet de disposer, au niveau régional, d'une gamme d'interventions « agriculture et biodiversité » co-construite avec l'ensemble des acteurs, et cohérente pour une meilleure sensibilisation des futurs agriculteurs.

Le portage en est réalisé par le réseau régional GRAINE Pays de la Loire et un groupe de travail multi-acteurs pour une démarche concertée.

Ce dispositif a été financé d'abord par l'Office français de la biodiversité (OFB), puis via l'appel à projets national MOBBIODIV du ministère de la Transition écologique. C'est actuellement le Pacte en faveur de la haie qui le prend en charge jusqu'en 2026.

Il est très apprécié des établissements d'enseignement agricole des Pays de la Loire et a largement dépassé les attentes : le bilan depuis 2020 s'établit à 2200 apprenants sensibilisés et une quarantaine d'établissements investis sur l'ensemble du territoire régional. Il concourt également à la réussite de la stratégie régionale biodiversité.

AgriEau

Depuis 2021 et dans le cadre du plan eau État/Région de 2019, l'Agence de l'eau a souhaité décliner le programme AgriBiodiv sur l'enjeu « eau » en Pays de la Loire.

Le programme AgriEau existe ainsi pour les établissements depuis 2023 et est financé jusqu'à la fin 2026.

Ce programme a lui aussi rencontré son public : 46 interventions ont eu lieu dans les établissements et 700 apprenants ont été sensibilisés depuis 2023.

Les effectifs de l'enseignement agricole des Pays de la Loire à la rentrée 2025

2025-11-21T16:18:21Z

Les effectifs scolarisés dans les établissements (lycées et centres de formation d'apprentis) agricoles de la région ont connu à la rentrée 2025 une progression, poursuivant la tendance constatée depuis deux ans.

Télécharger la présentation des effectifs de l'enseignement agricole des Pays de la Loire à la rentrée scolaire 2025 (pdf - 3.8 Mio)

Deux jeunes ligériens médaillés d'or en aménagement paysager à la compétition européenne des métiers 2025

2025-09-19T16:26:16Z

A Herning (Danemark), 12 équipes de jardiniers-paysagistes, originaires de 12 pays européens, ont été mises au défi de créer un jardin de 42m², en suivant des plans prédéfinis et dans un délai de 18 heures.
La réalisation du sujet a demandé une utilisation minutieuse de divers matériaux (végétal, bois, pierre, etc.), et a impliqué différents types d'ouvrages (construction d'un bassin et d'un banc en bois, réalisation de cheminements en pavage, installation d'arrosage automatique et d'éclairage, etc.) et de plantations.

Cette finale européenne a aussi mis les compétiteurs à rude épreuve sur le plan physique et psychologique : plusieurs tonnes de matériaux à déplacer, de nombreuses règles de sécurité et de propreté à respecter, des émotions fortes à gérer et une prestation à assurer face aux 12 membres du jury international et quelques milliers de visiteurs.

Benjamin Bourreau (à g.) et Quentin Gaboriau (à dr.) représentaient la France aux EuroSkills 2025 au Danemark | Crédit photo : UNEP

Benjamin Bourreau et Quentin Gaboriau constituaient l'équipe de France dans la catégorie Jardiniers-paysagistes.

Tous deux sont issus d'un cursus de formation au centre de formation d'apprentis intégré à l'établissement public d'enseignement agricole Le Fresne à Angers. Ils y ont obtenu un baccalauréat professionnel Aménagements paysagers en 2022, suivi d'un certificat de spécialisation Constructions paysagères en 2023.

Ils ont été sacrés vice-champions de France lors de la 47ème Compétition nationale des métiers de Lyon 2023.

Depuis plus de deux ans, ils se sont engagés dans l'aventure EuroSkills avec le soutien de l'Union Nationale des Entreprises du Paysage (Unep) et de WorldSkills France, et ont bénéficié d'une préparation intensive au sein de l'établissement Angers – Le Fresne, qui a mobilisé professionnels, expert métier et formateurs.

“Participer à la compétition EuroSkills a été une expérience incroyable et un véritable défi pour nous deux. Remporter la médaille d'or est l'aboutissement de plusieurs années de travail et de passion pour notre métier. Chaque étape de la compétition nous a poussé à donner le meilleur de nous-mêmes, tant sur le plan technique que personnel. Cette victoire est non seulement une fierté personnelle, mais aussi une reconnaissance pour la filière paysagère française. Nous espérons que notre succès inspirera d'autres jeunes à se lancer dans cette aventure passionnante et à découvrir la richesse de notre métier.” - déclarent Quentin Gaboriau et Benjamin Bourreau.

Benjamin Bourreau et Quentin Gaboriau en cours de réalisation de leur chantier d'aménagement paysager

Au-delà de leur mérite individuel et par équipe, leur réussite consacre également, au niveau européen, l'expertise et le savoir-faire des établissements de formation français, ainsi que l'engagement des professionnels du secteur.

Souveraineté alimentaire et élevage de demain : présentation officielle du projet

2025-09-11T10:48:40Z

L'objet du projet "Souveraineté alimentaire et élevage de demain" est de sécuriser et pérenniser la filière de l'élevage en Pays de la Loire, secteur clé pour l'économie locale, dans une perspective de moyen terme (5 ans).

En confortant des systèmes d'élevage et de polyculture-élevage résilients et durables, il vise également à renforcer les liens avec les acteurs de la transformation, afin de mieux valoriser les productions dans les contextes actuels et futurs.

Il est porté par les services de l'État (DRAAF, Rectorat), le Conseil régional, les filières professionnelles et les établissements d'enseignement technique et supérieur agricole.

Son pilotage opérationnel est réalisé par le Campus des métiers et des qualifications d'excellence Filière alimentaire de demain, basé sur l'établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricole de Laval.

Lauréat de l'appel à manifestation d'intérêt "Compétences et métiers d'avenir", le projet SAED a été retenu pour un financement France 2030 de 6 millions d'euros, sur un budget prévisionnel total de 9 millions d'euros.

Préalablement à sa mise en œuvre opérationnelle concrète à partir de janvier 2026, il a été présenté officiellement le 26 août aux acteurs et partenaires, réunis par le Préfet de région.

de gauche à droite : André Martin, vice-président du Conseil régional, en charge de l'enseignement, Jordy Bouancheau, président du campus des métiers et des qualifications d'excellence "Filière alimentaire de demain", Fabrice Rigoulet-Roze, Préfet de la région des Pays de la Loire, Olivier Lebert, président de la chambre d'agriculture de région. | Crédit : DRAAF - Communication

de gauche à droite : Olivier Lebert, président de la chambre d'agriculture de région, Annick Baille, directrice régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt, Urwana Querrec-Halléguen, secrétaire générale aux affaires régionales | Crédit : DRAAF - Communication

Télécharger le document de présentation du projet SAED (4 pages ) (pdf - 2.4 Mio)

L'enseignement agricole des Pays de la Loire en chiffres : l'infographie régionale

2025-05-15T14:10:13Z

Télécharger l'infographie de l'enseignement agricole en Pays de la Loire - mars 2025 (pdf - 718.8 kio)

Le projet « Souveraineté alimentaire et élevage de demain » , lauréat en Pays de la Loire de l'appel à manifestation d'intérêt « Compétences et métiers d'avenir » France 2030

2025-05-06T16:32:52Z

Porté par le Campus des métiers et des qualifications d'excellence « Filière alimentaire de demain », le projet « Souveraineté alimentaire et élevage de demain » (SAED) entend répondre aux attentes du secteur professionnel qui exprime le besoin de sécuriser et de pérenniser la filière de l'élevage, notamment au regard des questions sociétales et de l'enjeu que représente le renouvellement des générations.

L'appel à manifestation d'intérêt « Compétences et métiers d'avenir »

Lancé en 2021, l'appel à manifestation d'intérêt (AMI) « Compétences et métiers d'avenir » s'inscrit dans la stratégie France 2030 portée par le Gouvernement. Ce dispositif vise à répondre aux besoins des entreprises et des institutions publiques en matière de formation, d'ingénierie de formation (initiale et continue) et d'attractivité des formations.

Depuis son lancement, l'appel à manifestation d'intérêt « Compétences et métiers d'avenir » a pour ambition d'anticiper et de répondre aux besoins en compétences des secteurs stratégiques de demain.

Il distingue deux types de projets :

Les diagnostics, qui permettent d'évaluer les besoins en formation (initiale, continue, supérieure) en les comparant à l'offre existante, tout en répondant aux priorités stratégiques de France 2030.
Les dispositifs de formation, qui proposent des solutions concrètes et adaptées pour développer les compétences nécessaires aux métiers d'avenir. Ils soutiennent des initiatives articulant formation initiale, continue, attractivité des métiers et innovation pédagogique.

C'est dans le cadre de la deuxième saison de l'appel à manifestation d'intérêt « Compétences et métiers d'avenir » que le projet SAED a été retenu pour bénéficier d'un financement allant jusqu'à 6 millions d'euros.

Le projet « Souveraineté alimentaire et élevage de demain » (SAED)

Les systèmes de productions alimentaires diversifiés, plus autonomes, sont garants d'une production locale, durable, indispensable à l'atteinte de la souveraineté alimentaire.

En Pays de la Loire, l'agriculture bénéficie d'une solide renommée, caractérisée par une production variée et de haute qualité. Pour autant, les filières agricole et agroalimentaire font face à des enjeux forts : souveraineté alimentaire, renouvellement des générations, difficultés de recrutement, changement climatique, nouvelles habitudes des consommateurs...

C'est dans ce contexte d'incertitudes et de changements profonds que naît le projet SAED dont les ambitions sont d'accompagner la filière élevage à évoluer vers des systèmes résilients et durables et de susciter des vocations chez les nouvelles générations.

Le projet SAED entend répondre aux besoins de sécurisation et de pérennité de la filière de l'élevage exprimé par les professionnels en se fixant pour objectif principal de maintenir et professionnaliser les systèmes d'élevage et de polyculture-élevage ligériens.
Il vise également à renforcer les liens avec l'économie de la transformation afin de mieux valoriser les productions et assurer la pérennité de ces modèles agricoles.

A l'ère de la 3ème révolution agricole, les exploitations doivent évoluer en visant la multiperformance grâce à l'agroécologie, poursuivant ainsi leur transition.
Le projet SAED s'engage à soutenir les innovations technologiques et pédagogiques en créant neuf FabAgriLab pour permettre le partage de ressources, de résultats de recherche, la mise en place d'expérimentations et d'actions de formation et d'attractivité.

Parce qu'il est essentiel d'agir pour mettre en adéquation formation et besoins en compétences exprimés par le secteur, le projet vise à former les professionnels actuels et en devenir. La création de parcours de formation continue, d'un Bac +3 et de modules de formations pour les personnels et enseignants contribueront à la montée en compétences de la filière et à généraliser la maîtrise des innovations identifiées par le projet SAED et développées dans les FabAgriLab.

Enfin, la diversification et la mixité des publics en agriculture et dans l'agroalimentaire étant essentiels, le projet vise à valoriser les métiers de l'alimentation et de l'élevage de demain en communiquant différemment pour permettre à d'autres publics de se projeter dans ces métiers, en questionnant les enjeux sociétaux et en vulgarisant les services rendus par l'élevage lorsque celui-ci s'appuie sur des systèmes durables, sobres et respectueux du bien-être animal.

Un projet impactant pour le territoire

Sont attendus à l'issue du projet :

pour les parcours de formation continue, entre 10 000 et 15 000 heures stagiaires de formation continue ;
pour le diplôme de niveau Bac+3, 1 200 heures dispensées en formation initiale pour 180 apprenants ;
250 enseignants et formateurs formés soit environ 50% de l'ensemble des enseignants techniques de l'enseignement agricole ;
de 1 000 à 1 500 salariés et professionnels formés ;
30 000 personnes acculturées aux métiers de l'agroalimentaire et de l'élevage.

À télécharger

Télécharger le communiqué de presse régional - 30 avril 2025 (pdf - 290.9 kio)

Recrutements et formation dans le secteur horticulture/maraîchage en Pays de la Loire

2025-04-02T09:33:23Z

L'emploi dans le secteur horticole et maraîcher progresse, mais les tensions de recrutement s'accentuent et les formations peinent à attirer des candidats. À la demande de la DRAAF, le CARIF-OREF* des Pays de la Loire a conduit une étude sur les emplois et les formations et leur adéquation, pour dégager des pistes de réflexion pour les professionnels et l'autorité académique.

* Centre animation ressources d'information sur la formation - Observatoire régional emploi formation